Çello eğitiminde kullanılan metot kitapları birbirinin yerine geçmez. Her biri belirli bir aşamayı ve belirli bir sorun kümesini hedefler.
Başlangıçta oturuş, yay tutuşu ve açık tel çalışmasını ele alan kaynaklar kullanılır. Bu aşamada nota bilgisi ile çalgı çalışması koşut ilerler ve etüt henüz devreye girmez.
Orta aşamada Dotzauer gibi kademeli diziler açılır. Burada amaç tek tek hareketleri yalıtmaktır: tel geçişi, pozisyon değişimi, yay dağılımı.
İleri aşamada Popper gibi yoğun diziler ve Duport’un etütleri kullanılır. Bunlara paralel olarak günlük alıştırma kitapları, kazanılmış becerilerin korunmasını sağlar.
Derslerimizde kitap seçimi dönem hedefine bağlanır; kursiyer hangi kitabı neden açtığını bilir ve çalışma kör tekrara dönüşmez.